為何選擇勵德 ?

因為，勵德可以給我，我需要的。

【面對學習，我需要個人化的小班制的教學，不需要大鍋飯的填鴨。】
學生的時間有限，專注力也有限。平日早上、下午長時間在學校吸收新知，晚上與假日的時間，更加珍貴。在如此有限資源下的學生，最需要的，是學習效率，是對知識良好的消化與吸收。大班制的補習班，教學上不會注意到學生「個人」的學習狀況，一個晚上往往為了進度而放棄關注學生是否真實內化、吸收知識。勵德擁有小班制教學，除了教師經驗豐富，能觀察個人、因材施教之外，每班更配置助教，隨時替學生解決學習疑慮。學習效率的重要性不容忽視，勵德的小班制，絕對是最佳選擇。

【面對生涯選擇，我需要師長的意見，需要導師的傾聽】
勵德的班主任林建孚老師，除了教學專業無庸置疑之外，老師帶領過數屆的高中生，因此對於我們常遇到的學習、心理問題總是非常能夠理解，能給予我們許多成熟、有深度的意見，或是一些學長姐的例子作為參考。這種經驗的分享，是十分難能可貴的。勵德也設有導師的職位，導師關心每一個學生的整體狀況，可以做為家長與學生之間的橋樑，傾聽學生內心對生涯規劃真實的想法，也傾聽家長的對自己兒女的關心，是一個很溫馨的存在。勵德不只是一個只負責解題、教學的補習班，更是一個優質、貼心的教育環境。

【結論】
要成功攻取目標，方法要對。我在勵德三年，不再厭惡數學，對於這科我國中極為厭惡的科目，我在勵德找到我自己的學習方法，然後逐一突破學習困難。而方法要對，則要找到一個適合的環境，我很慶幸自己，選擇了勵德，因為勵德可以給我，我需要的。